Environ 31 millions d’élèves ont repris, ce mardi 1er septembre, le chemin de l’école à travers la République Démocratique du Congo (RDC). À Kinshasa, où plus de 3 millions d’élèves sont attendus, le gouverneur Daniel Bumba a mis l’accent sur l’amélioration de l’environnement d’apprentissage et l’accès aux outils numériques.
Le gouverneur de Kinshasa a plaidé pour davantage d’investissements afin d’améliorer les conditions d’apprentissage. « Nous devons poursuivre nos efforts pour améliorer les infrastructures scolaires, renforcer les équipements, soutenir les enseignants, améliorer l’environnement d’apprentissage et favoriser l’accès de nos enfants aux outils numériques et aux nouvelles technologies », a déclaré Daniel Bumba.
Cette orientation trouve un écho particulier dans la province éducationnelle de Kinshasa-Plateau. Selon son directeur provincial de l’éducation, cette année scolaire sera également marquée par une place accrue accordée au numérique dans le système éducatif.
« Cette nouvelle année scolaire est placée sous le signe de la qualité, de la performance et de la responsabilité », a-t-il affirmé, citant parmi les priorités la digitalisation de l’administration scolaire, l’installation des cantines scolaires ainsi que « l’intégration du numérique et de l’intelligence artificielle dans nos pratiques éducatives ».
Pour le PROVED de Kinshasa-Plateau, l’objectif est ainsi d’accompagner l’école congolaise dans sa transformation, tout en renforçant la nouvelle citoyenneté et la qualité des apprentissages. Il a également appelé les opérateurs pédagogiques à respecter scrupuleusement le calendrier scolaire et les jours de classe prévus
La rentrée scolaire a été officiellement lancée à l’Institut technique agricole et vétérinaire de N’Sele (ITAV), dans l’est de Kinshasa, par la ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle citoyenneté, Raïssa Malu, en présence des élèves, enseignants, parents, acteurs éducatifs et partenaires du secteur.
Pour Raïssa Malu, cette nouvelle année scolaire doit surtout être celle de l’exécution des réformes engagées.
« Cette rentrée doit maintenant être celle de l’exécution. Au cours des derniers mois, nous avons engagé plusieurs réformes. Notre responsabilité cette année est de faire en sorte qu’elles produisent des changements concrets dans les écoles et surtout dans les apprentissages de nos enfants », a-t-elle déclaré.
La ministre a insisté sur la qualité de l’éducation, estimant qu’elle doit constituer « la première exigence ».
Elle a annoncé notamment le déploiement de 78 cantines scolaires, à raison de trois par province, ainsi que la poursuite de la réforme des programmes, le renforcement des pratiques pédagogiques et l’amélioration de la formation des enseignants.
Ézéchiel MONTEIRO | NUMERICO.CD
