La digitalisation du secteur de l’éducation figure parmi les principales recommandations formulées à l’issue des assises nationales de la Revue annuelle des performances (RAP) 2026, clôturées à Kinshasa ce jeudi 27 août. Sur les 24 recommandations adoptées à l’issue des travaux, le numérique apparaît ainsi comme l’un des plus importants leviers retenus pour améliorer le système éducatif en République Démocratique du Congo.
Selon Raïssa Malu Dinanga, Ministre d’État en charge de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, les recommandations visent notamment à renforcer « la qualité des apprentissages, l’encadrement pédagogique, la digitalisation de l’éducation, les filières techniques, les cantines scolaires, la veille citoyenne et la continuité des apprentissages dans les zones affectées par Ebola ».
L’atelier qui commencé il y a quelques jours vient de fermer ses portes. Mais quelques questions demeurent, au-delà des voeux pieux formulés : les infrastructures adéquates, une connectivité de la qualité et des contenus numériques adaptés suivront-ils pour une digitalisation effective du secteur de l’éducation nationale, dans un pays où les difficultés d’accès aux ressources éducatives restent importantes dans plusieurs provinces ?
Blaise ABITA | NUMERICO.CD
