L’Université Saint Bonaventure de Gemena (USB), œuvre de l’Ordre des Frères Mineurs Capucins (OFM) de la Custodie Générale du Congo, franchit une étape importante vers la modernisation de son système éducatif. Située à Gemena, chef-lieu de la province du Sud-Ubangi, l’USB est l’une des institutions universitaires de la région à expérimenter l’enseignement à distance, dans un contexte où les exigences pédagogiques sont de plus en plus dictées par les innovations numériques.
Le projet pilote a été lancé ce vendredi 6 Décembre 2025 avec une première session de test en mode présentiel. Elle a été conduite par le Professeur Ordinaire Jean-René Galekwa, cofondateur de l’USB. Cet essai technique avait pour but de familiariser les enseignants et les étudiants aux outils et méthodes d’enseignement numérique.
« Ce test en présentiel nous a permis d’évaluer la capacité de notre réseau, la qualité sonore et visuelle, ainsi que l’interaction pédagogique dans un cadre semi-numérique », a expliqué le Professeur Galekwa.
Dès la semaine prochaine, une deuxième phase est prévue : un enseignement à distance en conditions réelles. Le Professeur Galekwa interviendra en direct depuis son bureau, tandis que les étudiants suivront le cours dans un auditoire équipé à Gemena. L’objectif est de vérifier l’efficacité de la transmission en temps réel, la participation des étudiants et la gestion technique du dispositif.
« Ce second test nous rapprochera des standards internationaux. S’il est concluant, nous pourrons permettre aux enseignants se trouvant à Kinshasa, Lubumbashi, ou même à l’étranger, de dispenser leurs cours sans se déplacer à Gemena », a ajouté le Professeur Galekwa.
À travers cette démarche, l’USB souhaite répondre aux défis de connectivité et de mobilité des enseignants, tout en garantissant un enseignement de qualité à ses étudiants. Dans une province où l’accès aux ressources académiques est parfois limité, cette innovation ouvre la voie à une bonne accessibilité au savoir et à l’expertise.
Le développement de ce programme repose également sur la mise en place d’une infrastructure numérique adaptée : connexion Internet stable, équipements audiovisuels, plateforme d’enseignement en ligne et formation continue du corps académique à l’usage de ces outils.
Cette orientation stratégique s’inscrit dans la volonté de l’USB de s’aligner sur les standards de l’enseignement supérieur en République démocratique du Congo et au-delà. L’établissement entend à moyen terme étendre cette expérience à d’autres facultés et introduire également des modules hybrides, combinant présence physique et participation en ligne.
L’USB se positionne ainsi comme un acteur engagé dans la transformation numérique de l’enseignement supérieur au Sud-Ubangi, avec pour ambition de réduire la fracture technologique et renforcer la compétitivité académique de la province.
Blaise ABITA | NUMERICO.CD
